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下一代的未來(lái)在課堂 他們才是最好的“蟲(chóng)草”

發(fā)布時(shí)間:2022-06-27 15:25:00來(lái)源: 成都商報(bào)


理塘縣村戈鄉(xiāng)小學(xué),一問(wèn)起最好的蟲(chóng)草在哪里,孩子們紛紛舉起了書(shū)本。


理塘縣村戈鄉(xiāng)小學(xué),孩子們?cè)诳鞓?lè)地吃午餐。

  雪山下的村莊,寧?kù)o得連一只鳥(niǎo)飛過(guò),都能聽(tīng)見(jiàn)翅膀破空的聲音。

  6月10日,丁真的家鄉(xiāng)——四川省甘孜藏族自治州理塘縣格聶鎮(zhèn)然日卡村,剛下過(guò)雨,繞村走兩圈都很難見(jiàn)到一個(gè)人,就連往日門(mén)庭若市的丁真舅舅家的民宿也關(guān)著門(mén)。

  人都去哪兒了?

  每年5月至6月,是理塘縣蟲(chóng)草采集季,成千上萬(wàn)的人們帶著帳篷,遷徙到海拔4500米甚至更高的地方采集蟲(chóng)草。對(duì)他們而言,每年大部分收入都是這一個(gè)多月里掙來(lái)的,生活被鮮明地劃分為“采蟲(chóng)草”和“不采蟲(chóng)草”的日子。

  在這個(gè)季節(jié),對(duì)理塘人來(lái)說(shuō),許多村莊和集鎮(zhèn)都空空如也。不過(guò),在理塘縣各個(gè)學(xué)校里,卻是另一番景象:人頭攢動(dòng),書(shū)聲瑯瑯……

  理塘縣教體局辦公室副主任達(dá)娃澤仁告訴記者,今年蟲(chóng)草季,理塘縣35所中小學(xué)里的13187名學(xué)生,沒(méi)有一個(gè)人在上課時(shí)間離開(kāi)學(xué)校上山采蟲(chóng)草。

  實(shí)際上,在理塘縣,幾乎每個(gè)農(nóng)牧民家的孩子都有過(guò)采蟲(chóng)草的經(jīng)歷,許多眼尖的孩子甚至還特別有優(yōu)勢(shì),挖到的蟲(chóng)草比大人還多,一個(gè)多月可以采到價(jià)值超過(guò)3萬(wàn)元的蟲(chóng)草。

  但,這已成為過(guò)去。

  “讓娃娃們采蟲(chóng)草只能掙到現(xiàn)在的錢(qián),掙不到以后的錢(qián)。”“孩子們學(xué)到了知識(shí)才能有更多選擇,在學(xué)校里的他們,才是最好的‘蟲(chóng)草’。”

  他們的未來(lái),不在蟲(chóng)草山上,而是在課堂、在校園……

  過(guò)去

  每到蟲(chóng)草季學(xué)校幾乎空了

  有家長(zhǎng)“偷走”孩子上山采蟲(chóng)草

  6月10日中午12時(shí),午飯鈴聲響起,理塘縣村戈鄉(xiāng)小學(xué)的428名學(xué)生在操場(chǎng)上排得整整齊齊,等待就餐。

  作為理塘縣村戈鄉(xiāng)小學(xué)副校長(zhǎng),李楊央來(lái)到這里已經(jīng)10多年了。她自豪地告訴記者,近年來(lái)的蟲(chóng)草季,學(xué)校里沒(méi)有一個(gè)孩子離開(kāi)學(xué)校去挖蟲(chóng)草。

  不過(guò),10多年前李楊央剛來(lái)理塘的時(shí)候,情形完全不一樣。

  理塘縣蟲(chóng)草采集管理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)人介紹,理塘是四川最大的冬蟲(chóng)夏草產(chǎn)區(qū),每年五六月份會(huì)涌進(jìn)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的腰里別著“小鋤頭”的農(nóng)牧民,這幾乎是他們一年里最大的一筆收入,也是他們最為重視的一次勞動(dòng),舉家出動(dòng)是常態(tài),那一個(gè)多月學(xué)校里幾乎是空的。

  “家長(zhǎng)們會(huì)找各種借口來(lái)給孩子們請(qǐng)假?!崩顥钛牖貞?,甚至還有家長(zhǎng)帶走能采蟲(chóng)草的學(xué)生,將一個(gè)生活不能自理的小孩留在學(xué)校,美其名曰“一個(gè)換一個(gè)”。

  但請(qǐng)假的家長(zhǎng)還只是少數(shù),更多的家長(zhǎng)是把孩子直接“偷”走上山,招呼都不打一個(gè):有的學(xué)生周末回了家直接就被家長(zhǎng)帶上山,老師們周一上課看不到學(xué)生,不用問(wèn),就知道采蟲(chóng)草去了。

  李楊央開(kāi)玩笑說(shuō):“外地有蟲(chóng)草假,我們這里沒(méi)放過(guò)蟲(chóng)草假,但蟲(chóng)草季學(xué)生們都跑得差不多了,相當(dāng)于給我們老師放假了。”

  理塘縣教體局辦公室副主任達(dá)娃澤仁告訴記者,以前,受地理環(huán)境和生活習(xí)慣影響,農(nóng)牧區(qū)家長(zhǎng)學(xué)歷普遍偏低,無(wú)法對(duì)子女進(jìn)行有效的教育和指導(dǎo),有的甚至認(rèn)為沒(méi)有知識(shí)照樣能生活。因此,每到蟲(chóng)草季節(jié),理塘學(xué)生流失較為嚴(yán)重。

  改變

  “三不通”村莊建起教學(xué)點(diǎn)

  上百孩子不再曠課去采蟲(chóng)草

  理塘縣最后一名孩子在蟲(chóng)草季從山上回到課堂是幾年前?理塘縣教體局副局長(zhǎng)劉曉紅說(shuō)不上來(lái)。在她看來(lái),這其中一個(gè)里程碑式的節(jié)點(diǎn)是2018年,當(dāng)年不通路、不通電、不通信號(hào)的克日澤洼村教學(xué)點(diǎn)建立。

  2018年6月的一天,禾尼鄉(xiāng)政府一名鄉(xiāng)干部敲開(kāi)了縣教體局局長(zhǎng)雷紅生辦公室的門(mén),稱克日澤洼村沒(méi)有教學(xué)點(diǎn),希望能建一個(gè)。對(duì)于細(xì)節(jié),這名鄉(xiāng)干部不愿多說(shuō),只是希望能派人到現(xiàn)場(chǎng)去看看再說(shuō)。

  克日澤洼,在藏語(yǔ)里意為“雪山下的部落”。名字很美,但村民以前的日子并不容易??巳諠赏荽宓靥庍呥h(yuǎn)高寒牧區(qū),平均海拔超過(guò)4100米,以前是典型的“不通路、不通電、不通信號(hào)”三不通村莊,牧民們幾乎與現(xiàn)代生活隔絕。

  教體局高度重視,立即組織人員下鄉(xiāng)調(diào)研。次日,劉曉紅帶隊(duì)前往克日澤洼村。一早出發(fā),抵達(dá)時(shí)已是中午。他們站在山坡上,看見(jiàn)村民們正在草原上“耍壩子”(類似于野餐),有許多孩子跑來(lái)跑去。

  談起想建教學(xué)點(diǎn)的初衷,村民們道出原委:以前不通路,把孩子們送到縣上、鄉(xiāng)上讀書(shū),周末接不了,娃娃獨(dú)自往返,一路上危險(xiǎn)重重?!艾F(xiàn)在路通了,有條件了,大家都知道讀書(shū)才能改變命運(yùn),才能走出大山?!闭f(shuō)到動(dòng)情處,很多農(nóng)牧民眼眶紅紅的。

  工作組立即展開(kāi)摸排,村子里有90多個(gè)娃娃應(yīng)該進(jìn)入學(xué)前教育,12歲以下的孩子有40多個(gè)。可孩子們讀書(shū),要么到70余公里外的縣城,要么去距離村子80余公里的村戈鄉(xiāng)小學(xué),可到這兩處,步行需要一天時(shí)間,即使騎摩托車,也要三個(gè)小時(shí)以上。

  回到單位,劉曉紅將此事匯報(bào)后,教體局很快開(kāi)了局務(wù)會(huì),并將調(diào)研和會(huì)議結(jié)果上報(bào)??h委、縣政府研究后,同意建立克日澤洼村教學(xué)點(diǎn),并要求在2018年9月之前開(kāi)設(shè)學(xué)前班和一年級(jí)。

  在村級(jí)幼教點(diǎn)的基礎(chǔ)上,教體局的各方投入接踵而至。先期來(lái)到這里的,是4名禾尼鄉(xiāng)小學(xué)的老師。為了支持老師,牧民們抱來(lái)一捆捆柴火;怕老師吃不好,牧民們又給老師搭起了簡(jiǎn)易廚房,送來(lái)酥油、牛肉等。

  9月開(kāi)校時(shí),教室里,坐著高矮不一的學(xué)生;教室外,站著眼里閃爍著希望的家長(zhǎng)們。第一堂課下課時(shí),許多家長(zhǎng)抹著淚離開(kāi)。

  現(xiàn)在的克日澤洼教學(xué)點(diǎn),已先后累計(jì)投入數(shù)百萬(wàn)元,教學(xué)樓寬敞、操場(chǎng)綠茵如毯,和許多縣城內(nèi)的小學(xué)相差無(wú)幾。

  6月14日,克日澤洼教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人降央桑珠告訴記者,現(xiàn)在,教學(xué)點(diǎn)內(nèi)設(shè)有學(xué)前教育和小學(xué)1~3年級(jí),共有107名學(xué)生,其中學(xué)前教育階段有35人,義務(wù)教育階段有72人。自從2018年教學(xué)點(diǎn)建立后,再也沒(méi)有孩子在蟲(chóng)草季曠課去采蟲(chóng)草了。

  現(xiàn)狀

  家長(zhǎng)安心采蟲(chóng)草

  孩子安心在學(xué)校

  曾經(jīng),位于理塘縣城郊結(jié)合部的村戈鄉(xiāng)小學(xué),戶籍不在這里的外地生不少。李楊央記得,大約十年前,學(xué)校聯(lián)合鄉(xiāng)上想了個(gè)辦法,規(guī)定只要學(xué)生外出采蟲(chóng)草就不要再回學(xué)校了,直接回戶籍所在地讀書(shū)。情況迅速得到好轉(zhuǎn),但依舊有家長(zhǎng)找借口,“我的娃娃周六周日沒(méi)人管,只能把他帶著去采蟲(chóng)草”。

  后來(lái),政府主導(dǎo)、家長(zhǎng)零負(fù)擔(dān)的寄宿制學(xué)校相繼在理塘各鄉(xiāng)鎮(zhèn)落實(shí),學(xué)生們讀書(shū)不花一分錢(qián),周六周日不愿回家可以留校,老師周六周日也不休息,吃喝拉撒都管完,家長(zhǎng)們就沒(méi)了借口。

  “我們也趁機(jī)給家長(zhǎng)們做工作:你就安安心心采蟲(chóng)草,孩子們就安安全全在學(xué)校?!崩顥钛胝f(shuō),學(xué)校也制定了相應(yīng)政策:教師最多只能批三天假,超過(guò)三天,班主任就要報(bào)給學(xué)校,學(xué)校再報(bào)給鄉(xiāng)鎮(zhèn),鄉(xiāng)鎮(zhèn)就要去找人。“如果因?yàn)椴上x(chóng)草耽誤了學(xué)習(xí),按照村規(guī)民約給予相應(yīng)的處罰,受到的損失遠(yuǎn)不止金錢(qián)”。

  再后來(lái),控輟保學(xué)政策之下,孩子們?cè)谛r(shí)間變長(zhǎng),一分錢(qián)不花,穿得好,吃得飽,不用經(jīng)歷山上的風(fēng)霜雪雨,回家后講衛(wèi)生做家務(wù),還幫家里算賬,參加夏令營(yíng)等走出去的機(jī)會(huì)也越來(lái)越多,看到的世界越來(lái)越大。這些變化讓理塘的學(xué)生和家長(zhǎng)們漸漸明白,采蟲(chóng)草不是人生最好的路,只有進(jìn)學(xué)校、入課堂、多讀書(shū)才是最好的出路。

  “時(shí)代在變,低年級(jí)的小朋友已經(jīng)沒(méi)有到這個(gè)季節(jié)就要出去采蟲(chóng)草的意識(shí)了,最多就周末回去體驗(yàn)一下?!崩顥钛胝f(shuō),“現(xiàn)在最好的‘蟲(chóng)草’在課堂,知識(shí)改變命運(yùn)的理念深入人心?!?/p>

  27歲的澤宗和25歲的妹妹降真就是上萬(wàn)蟲(chóng)草大軍中的一員。10多年來(lái),幾乎每年的蟲(chóng)草季,姐妹倆都會(huì)跟著媽媽上山采集蟲(chóng)草。6月8日,姐妹倆采集到近40根蟲(chóng)草,這已算是今年不錯(cuò)的收獲。隨后的幾天,姐妹倆一根都沒(méi)采到。

  6月12日,蟲(chóng)草季進(jìn)入尾聲,姐妹倆也下了山。今年,她們靠采蟲(chóng)草掙了2萬(wàn)多元,這些錢(qián),除了少部分留給自己外,幾乎都會(huì)交給父母,以支持在外地讀書(shū)、從未上山采過(guò)蟲(chóng)草的弟弟。

  澤宗的爸爸日青在山下經(jīng)營(yíng)蟲(chóng)草生意,他說(shuō):“讓娃娃們采蟲(chóng)草只能掙到現(xiàn)在的錢(qián),掙不到以后的錢(qián)?!彼麍?jiān)信,全家的努力一定會(huì)讓兒子畢業(yè)后有更多的選擇,而不僅僅是采蟲(chóng)草、賣蟲(chóng)草。

  理塘縣教體局?jǐn)?shù)據(jù)顯示,“十三五”以來(lái),理塘縣歷屆縣委、縣政府始終樹(shù)立“最大的民生在教育,最好的蟲(chóng)草在學(xué)?!钡乃枷?,傾盡全力支持教育優(yōu)先發(fā)展,五年來(lái)全面落實(shí)教育扶貧基金740.25萬(wàn)元,惠及8107名貧困學(xué)生,減免幼兒保教費(fèi)712.7萬(wàn)元,落實(shí)各類補(bǔ)助資金約2.15億元。目前,理塘縣建有義務(wù)教育階段學(xué)校35所,其中寄宿制學(xué)校34所。

  “理塘縣只有城區(qū)里的一所小學(xué)不是寄宿制,因?yàn)檫@里的學(xué)生幾乎都是縣城里的孩子?!边_(dá)娃澤仁說(shuō),以今年蟲(chóng)草季為例,理塘縣全縣35所義務(wù)教育階段學(xué)校里的13187名中小學(xué)生沒(méi)有一人在教學(xué)時(shí)間離開(kāi)學(xué)校上山采蟲(chóng)草。

  劉曉紅以去年理塘縣中考為例,中考前20名,基本上都是來(lái)自農(nóng)牧區(qū)的娃娃?!罢图彝サ闹С?、身邊榜樣的感染、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和眼界越來(lái)越開(kāi)闊,讓他們感受到了教育帶來(lái)的希望。你去理塘中學(xué)看看,早上六點(diǎn)多,站在路燈下看書(shū)的孩子大多來(lái)自農(nóng)牧區(qū)?!?/p>

  是的,理塘校園里的孩子們,就像一根根“蟲(chóng)草”,正在悄悄為未來(lái)積蓄著力量。

(責(zé)編: 于超)

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