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滬滇千里同頻共振 迪慶教育未來可期——“組團式 ”幫扶香格里拉中學案例

發(fā)布時間:2024-01-08 14:56:00來源: 香格里拉網(wǎng)

  2022 年,香格里拉中學迎來中組部、教育部“組團式 ”教 育幫扶團隊,團隊在上海校長帶領下和專家教師指導下,聚焦完成 2023 年底“ 四個明顯提升 ”任務目標(教育教學質(zhì)量提升、 教師隊伍能力明顯提升、學生綜合素質(zhì)明顯提升、學校管理水平 明顯提升),優(yōu)化學校管理機制運行、推動學校課程建設、促進 學校教學改革實踐、組織各層級教育教學研討活動,提升了學校 辦學水平和管理效能,增強了學校綜合競爭力和社會影響力,在州內(nèi)起到了良好的示范輻射作用。

  深入調(diào)研摸清底數(shù),建章立制立足長遠。幫扶團隊在對學校 辦學水平、黨建工作、教改推進、隊伍建設、管理保障等方面工 作深入調(diào)研基礎上,發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗、提出建議,制定了覆 蓋 2023 年、2025 年、2035 年的短中長期幫扶工作方案及任務清 單,確立對口支援工作圍繞“ 1234 戰(zhàn)略 ”展開,即:堅持以高 質(zhì)量黨建引領學校高質(zhì)量發(fā)展為根本要求的 1 項要求;聚焦教育 教學提升、管理保障賦能2項抓手;實現(xiàn)管理增效、教學提質(zhì)、 師生發(fā)展3 項提升;達成工作標準化、制度化、專業(yè)化、信息化 4 項突破。通過建章立制,健全長效發(fā)展機制,組織各科室修定制度,實行科層制與年級學部制并行“扁平化 ”管理,優(yōu)化校 內(nèi)各項評價制度。2023 年學校成功晉升為云南省一級三等普通高中。

  工作下沉提質(zhì)增效,團隊攻堅補齊短板。團隊所有教師均分配到管理、教研、教學、帶教崗位,和校內(nèi)教師一起親密無間、精誠合作,全身心投入到教育教學工作中。教學提質(zhì)上,組建攻 堅團隊,抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié),推進學校思政教育體系建設和“高效課 堂 ”教學改革,幫扶團隊全員參與到畢業(yè)班教學、全員帶教青年 教師、全員開展示范教學,組織編制了一套“高效課堂 ”校本化 教學實施模式,形成了一套較為規(guī)范的校內(nèi)教研、備課做法,沉 淀了一批教學課例、案例成果,編寫了一套可供校內(nèi)傳承使用的 校本化教學資料。2023 年高考中學校達本科分數(shù)線的人數(shù)為 128人,相比 2022 年 90 人凈增加約 42%,實現(xiàn)近 12 年辦學本科人 數(shù)歷史新高,實現(xiàn)了低進高出的目標。隊伍建設上,建立面向中 青年教師行政管理、育德能力、教學實施等業(yè)務能力培訓的校內(nèi) “ 青藍工程 ”師訓計劃,2023 年培訓教材《向上生長—— 青年 教師培訓課程》已經(jīng)交由浙江教育出版社出版。學生綜合素質(zhì)提 升上,全面推進學校“課程思政、活動思政、環(huán)境思政、教師思 政 ”體系建設, 開展愛國主義教育、民族團結(jié)教育等主題活動, 進一步做優(yōu)藝體特色課程,拓寬學生升學通路,2023 年高考中體育特長生達本科線 32 人, 藝體特長生 68 人全員達線。

  技術(shù)提升賦能發(fā)展,資源支持真幫實扶。2022 年滬滇幫扶智慧校園項目一期項目(資金 426 萬元)已經(jīng)建設完成并投入使用, 幫扶團隊全程參與項目建設建議與教師操作培訓工作。2023 年 進一步引進“教學質(zhì)量管理系統(tǒng) ”“基于大數(shù)據(jù)分析技術(shù)的‘精 準教學系統(tǒng) ’”“AI 智慧教研課堂行為分析系統(tǒng) ”和“‘強基班 ’個性化學習分析系統(tǒng) ”。同時,2023 年根據(jù)香格里拉中學實際發(fā)展需要和未來幫扶工作計劃,幫扶團隊使用滬滇對口支援資金 32.2 萬元開展“理化生虛擬實驗室精品資源平臺 ”“心理健康測 評分析與智慧教育平臺 ”“校園智慧閱讀平臺 ”“高考備考專項研修項目 ”“班主任專項研修項目 ”等 5 項專項建設,讓先進信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)教育資源真正賦能教育教學工作。

(責編:賈春玲)

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