在聯(lián)合國人權理事會第37次會議召開期間，中國人權研究會一行7日在聯(lián)合國日內(nèi)瓦總部萬國宮舉辦“西藏文化保護與發(fā)展”邊會。

四位土生土長的藏族學者和撰寫多本有關西藏著作的法國作家布雷斯勒在會上發(fā)言，就頗受關注的多個議題予以闡釋，旨在讓外界更深入地認識西藏文化，了解西藏發(fā)展。

談及西藏文化保護，現(xiàn)任中國藏學研究中心總干事鄭堆指出，真正的保護源于對文化的認識和理解，保護西藏文化應全面認識藏文化，然后在尊重的基礎上進行保護、傳承和弘揚。

他強調(diào)，西藏文化包容性很強，保護的最終目的是促使它與時俱進地發(fā)展，而不能因為西藏文化歷史悠久，非常獨特，“就把它關起來，或者作為欣賞對象放到博物館里”。

中國藏學研究中心社會經(jīng)濟所研究員格桑卓瑪指出，隨著西藏現(xiàn)代化和對外開放步伐的加快，應該以發(fā)展的眼光，積極的傳承態(tài)度，實現(xiàn)西藏文化的“活態(tài)保護”。

她向聽眾介紹了西藏蓬勃發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè)，例如唐卡是藏民族獨特的藝術形式，目前西藏專職唐卡畫師超過2000人，2016年年產(chǎn)值突破一億元；而專門帶到會場的一個U盤，代表著西藏日益興盛的文化創(chuàng)意產(chǎn)品。

格桑卓瑪提供的數(shù)據(jù)顯示，目前西藏共有各類文化企業(yè)4680家，從業(yè)人員3.2萬人；2016年，西藏文化企業(yè)年產(chǎn)值超過30億元。

談及西藏教育發(fā)展與人權保障，中國社科院近代史研究所研究員扎洛表示，西藏通過雙語教育、寄宿制教育、遠程教育等“因地制宜”的方法，保障了新一代藏族人文化權、受教育權等基本人權；西藏對外文化交流協(xié)會秘書長晉美旺措說，西藏已建立比較完整的現(xiàn)代教育體系，實現(xiàn)了所有農(nóng)牧民子女和城鎮(zhèn)困難家庭子女從學前到高中階段15年免費教育。

2007年起數(shù)次進藏的布雷斯勒與西藏結(jié)下深厚情緣，迄今出版《穿越西藏》、《發(fā)現(xiàn)西藏》等多本著作。她在發(fā)言中指出，很多西方人對西藏存在認知盲點，致使無法理解今天的新西藏和現(xiàn)代西藏。

她舉例，有些西方人從沒想過在海拔如此之高、氧氣如此之少的地方，西藏人是如何生活，多年來中國政府卻在致力解決西藏教育、醫(yī)療等民生問題。因此西方應認識到西藏社會發(fā)展的重要性，“必須換一種眼光”，通過民眾生活和民生視角去了解西藏。

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