【連線代表委員】

　　光明日報記者 陳冠合 呂慎

　　今年的政府工作報告提出，推進高等教育創(chuàng)新。民盟貴州省委副主委、貴州大學人文社科處處長崔海洋委員提出：“我們迫切需要培養(yǎng)更多具有中國情懷、傳播中國觀點、擁有世界眼光、具備跨文化交際能力和出眾外語水平、通曉國際慣例的高水平非通用語復合型人才，對外講好中國式現(xiàn)代化故事?！?/p>

　　加強非通用語人才培養(yǎng)是一項復雜的系統(tǒng)工程，涉及人才培養(yǎng)的頂層設計、高校師資隊伍建設、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新等方面內(nèi)容。對此，崔海洋委員建議研究編制“國家非通用語人才培養(yǎng)規(guī)劃”，加強頂層設計、戰(zhàn)略規(guī)劃和實施部署，建立國家層面統(tǒng)籌的非通用語人才教育、聘用、培養(yǎng)、使用、提高、評價和流動體系；持續(xù)加大對非通用語專業(yè)師資隊伍建設的支持力度，著重提升非通用語專業(yè)教師的中國式現(xiàn)代化理論水平，引導和鼓勵更多高校更多專業(yè)設置非通用語方向的碩士點和博士點，進一步增加非通用語種人才支持計劃和非通用語種師資提升計劃等項目資助力度；積極探索實施“非通用語+專業(yè)”“多語種+區(qū)域研究”等人才培養(yǎng)模式，著力打破院系、校際的壁壘，實現(xiàn)跨學科、跨學院甚至校際聯(lián)合培養(yǎng)，加快推進優(yōu)質(zhì)外國語類學校教育集群化發(fā)展，大力支持政產(chǎn)學研在非通用語領域的協(xié)同創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新探索非通用語教育的國際化教學模式。